LA MUSIQUE, UN MOYEN DE NE PAS RESTER ISOLE

 

La musicothérapie est une pratique de soin, d’aide, de soutien ou de rééducation qui consiste à prendre en charge des personnes présentant des difficultés de communication et/ou de relation. Il existe différentes techniques de musicothérapie, adaptées aux populations concernées : troubles psychoaffectifs, difficultés sociales ou comportementales, troubles sensoriels, physiques ou neurologiques.
La musicothérapie s’appuie sur les liens étroits entre les éléments constitutifs de la musique, et l’histoire du sujet.
Elle utilise la médiation sonore et/ou musicale afin d’ouvrir ou restaurer la communication et l’expression au sein de la relation dans le registre verbal et/ou non verbal .

 

 

Les missions principales du musicothérapeute

 

- Créer, restaurer, et/ou maintenir les moyens de communication et de relation chez des personnes en souffrance en ayant recours à une médiation sonore ou musicale.
- Répondre et s’adapter à une prescription ou indication émanant, d’un médecin, d’une équipe pluridisciplinaire, d’une institution voire à la demande du patient lui-même ou de sa famille.
- Créer les conditions d’un processus d’évolution, de changement, de développement, en établissant un dispositif clairement énoncé et repérable. Le musicothérapeute met en oeuvre des techniques spécifiques à sa spécialité, s’appuyant sur l’histoire musicale du sujet, l’improvisation, la communication sonore non verbale, et l’analyse du vécu sonore.
- Repérer la nature de la souffrance psychique et/ou physique au moyen d’une évaluation personnalisée des difficultés. Appréhender l’expression symptomatique, les besoins, et les capacités de la ou des personnes concernées.
- Mobiliser la pensée et développer le potentiel créatif.
- Travailler tout au long du suivi en partenariat avec les différents acteurs du réseau (médico-socio-éducatif) dans le strict respect du secret professionnel.
- Évaluer et adapter la prise en charge à court, moyen et long terme.

 

Auprès de la personne prise en charge, le musicothérapeute se doit de :
- Préserver les acquis et l’autonomie dans la mesure du possible.
- Prendre en compte son entourage familial, social, culturel et institutionnel.
- Analyser la relation thérapeutique

 

 

Deux approches possibles

- la musicothérapie dite « active » qui consiste à proposer différents instruments ou médiateurs sonores. Centrée sur l'expression corporelle, sonore et musicale du sujet en relation avec le musicothérapeute, elle favorise l’émergence de potentialités, la créativité, et particulièrement l’expression de soi. Les séquences d’improvisation peuvent être enregistrées et rediffusées en séance.
- la musicothérapie dite « réceptive » qui s'appuie sur l'organisation de différents moments d'écoute musicale selon un protocole défini.
Le musicothérapeute est attentif aux réactions verbales et non verbales de la personne.

 

 

 

La musicothérapie s’adresse:

Aux personnes souffrant de psychoses ou autres troubles psychologiques et psychiatriques.
Aux personnes présentant une déficience, qu'elle soit mentale, motrice, sensorielle ou qu'il s'agisse d'un polyhandicap.
Aux personnes atteintes de troubles neurologiques.
Aux personnes atteintes de maladies dégénératives ou chroniques.
Aux personnes en fin de vie.
Aux (futurs) parents et aux bébés (accompagnement de la parentalité en périnatalité)
Aux enfants, adolescents et adultes souffrant de troubles affectifs, du développement, du comportement ou de la personnalité.
Aux personnes présentant des difficultés psycho-sociales.
Aux personnes ayant été victimes de maltraitances.
Aux personnes souffrant de difficultés interculturelles.
Aux détenus souffrant d’isolement et de troubles de la communication.
Aux personnes âgées dépendantes ou pas.
Aux personnes souffrant d’anxiété ou de douleur au moment d’actes médico-chirurgicaux.

 

Conditions d'exercice, de formation, Ici